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Actu du , Publications

De quel(s) droit(s) ?

Quand le droit ne fait plus société

Dans cette étude intitulée De quel(s) droit(s) ?, Hugues Esteveny, de Lire et Écrire Bruxelles, dépeint la lente érosion des droits sociaux et ses conséquences sur les personnes analphabètes, en portant une attention particulière aux questions de (...)
Actu du , Le Mouvement

Vœux 2024

Actu du , Brabant wallon

Numérique et travail social en Brabant wallon

Un cahier de recommandations émerge des voix de professionnelles de plusieurs secteurs

Pour un numérique choisi, qui soutient l’égalité et renforce les droits sociaux. En février 2023, plusieurs partenaires du Brabant wallon avaient organisé une journée rassemblant plus de 70 professionnel.les issu.es des secteurs de la santé, du (...)
Actu du , Publications

Enregistrements de la journée de séminaire Les langages qui discriminent

Avec supports de présentation

Le 5 décembre 2023, Lire et Écrire Communauté française proposait une journée publique de séminaire : « Les langages qui discriminent ». Les interventions sont désormais disponibles, avec leurs supports de présentation.
Actu du , Publications

Il y a un lien entre analphabétisme et pauvreté, mais lequel ?

La pauvreté est cause et conséquence de l’analphabétisme. Comment les opérateurs en alphabétisation peuvent-ils aider les personnes en difficulté avec la lecture et l’écriture à sortir de ce cercle vicieux ? Cet article est également disponible dans le (...)
Actu du , Publications

Quelques apports à la recherche collaborative dans le cadre d’une recherche-action participative en alphabétisation populaire

Cette contribution explore la conciliation des objectifs et des attentes des chercheur·euses et des professionnel·les de l’intervention sociale dans le cadre d’une recherche impliquant une forte articulation entre recherche et travail (...)