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Comment penser, organiser et animer des ateliers MNLE (Méthode Naturelle de Lecture Écriture) ?

12 et 13 février 2018 à Molenbeek

Le travail en atelier est un moment d’individualisation propre à la MNLE. L’objectif des ateliers est de développer et renforcer les compétences nécessaires à la lecture : découvrir des analogies par la comparaison et l’exclusion, entraîner la discrimination visuelle, analyser ses modes de fonctionnement pour les transférer dans l’acte de lecture.

Nous réfléchirons ensemble sur les moyens d’organiser et de soutenir l’apprenant pour qu’il entraîne ses propres compétences en lecture et nous questionnerons les bénéfices attendus de cet entraînement.

Objectifs

  • Découvrir les différentes manières de mettre les apprenants en situation de recherche et de production d’écrits.
  • Varier les activités autour de la lecture et de l’écriture.

Contenu

  • Aborder l’organisation du travail en ateliers : outils et supports, constitution de sous-groupes.
  • Découvrir les manières de soutenir la production d’écrits personnels dès le début de l’apprentissage : types d’activités et consignes.

Public

Formateurs en alphabétisation qui pratiquent la MNLE au sein de leurs groupes, ayant suivi un module d’initiation à la MNLE dans les trois années et désireux d’approfondir leurs compétences.

Intervenants

Sandrine Colback, conseillère pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles
et Paulo Cercas Verniz, formateur à Lire et Écrire Bruxelles.

Lieu

Baïta – Quai du Hainaut 29, 1er étage – 1080 Bruxelles.

Horaire

9h15 à 16h30

PAF

50 €

S’inscrire ?

Voir le programme 2017-2018 des formations continuées de Lire et Écrire Bruxelles.