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24 janvier 2018

Initiation au test de positionnement en français

Mercredi 14 février 2018, de 9h30 à 16h30 (la deuxième journée sera déterminée avec les participants lors de la formation)

Pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation

Le test de positionnement en français pour l’alphabétisation en usage depuis 2008 a été révisé et n nouvel outil a été édité en juin 2015. Cette révision a été réalisée sur base des remarques et des commentaires des utilisateurs. Elle a aussi été guidée par l’usage auquel le test est destiné : prendre une place dans l’accueil du public de l’alphabétisation au même titre que d’autres informations à recueillir pour l’orientation de ce public vers des formations adéquates.
L’outil sera mis à disposition de chaque association participant à la session de formation.

Objectifs

• Explorer les représentations et les pratiques de l’accueil et de l’orientation du public en alphabétisation.
• Découvrir le test de positionnement en français pour l’alphabétisation et le rôle de l’évaluateur/testeur.
• Positionner les expressions linguistiques orales et écrites d’une personne.
• Avoir une vision claire de l’usage du test de positionnement en français pour l’alphabétisation.

Contenu

• Inventaires des différentes situations d’accueil.
• Présentation de l’outil : test de positionnement en français pour l’alphabétisation.
• Expérimentation pratique des différentes épreuves de l’outil.
• Expérimentation de la notation des résultats et de la correction de ces épreuves.
• Positionnement sur base de notations.
• Analyse de la posture de l’évaluateur/testeur.

Public

Agents d’accueil, formateurs, responsables d’associations ou toute personne du secteur de l’alphabétisation qui accueille et oriente le public reçu dans son association.

Intervenante

Frédérique Bihet, Lire et Écrire Liège-Huy-Waremme

Lieu

Lire et Écrire Liège-Huy-Waremme
Rue Wiertz, 37b
1er étage
4000 Liège

Détails pratiques

Inscription page 2 du livret - n° FO 7.1718 dans le livret
Participation : gratuit