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Journal de l’alpha 151 : Travailler les relations Nord-Sud en alpha (février-mars 2006)

Les apprenants sont nombreux à avoir quitté un pays du Sud… pour venir vivre ici, au Nord. Pourquoi dès lors ne pas aborder les relations Nord-Sud dans les cours d’alpha ? Et comment le faire ? Pourquoi ? Aborder les relations Nord-Sud fait partie intégrante d’un travail d’éducation permanente. L’appréhension des différences entre le Nord et le Sud, la découverte de leurs causes et du système économique qui les sous-tend et les reproduit prend tout son sens dans un objectif d’émancipation des apprenants.

Comment ? Si on se situe dans une perspective d’émancipation, il est clair que les méthodes de travail doivent favoriser l’auto-socio-construction des savoirs, la réflexion et l’analyse critique. C’est en analysant le monde et son fonctionnement dans toutes ses dimensions que chacun peut envisager de participer à sa transformation, de manière militante ou autre. Par exemple, en participant au commerce équitable, en diffusant de l’information (création d’un journal, d’une page internet…) ou en faisant circuler la réflexion critique (rencontre avec des responsables d’ONG, mettre sur pied un débat…)

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Sommaire 

Editorial
Pour que tous puissent voter !
Catherine STERCQ – Coprésidente

Dossier
Travailler les relations Nord-Sud… c’est possible !
Sylvie-Anne GOFFINET

Sensibiliser le public alpha aux relations Nord-Sud
Anne DE VLEESCHOUWER – Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage

De la perche du Nil à la mondialisation
Patrick ADAM et Lucien BERGHMANS – Collectif Alpha/Forest

Aborder la problématique de l’eau en coanimation
Interview de Najida ERROUCHI et Marilyne VERVAENE – Locale de L&E Bruxelles/Zone Nord-Est

Construire un pont
Alia FALL – Djolof, association des Sénégalais de Belgique (texte tiré de la revue Antipodes)

Et si le monde était un village ?
Kristine MOUTTEAU – Collectif Alpha/Saint-Gilles

Nous aussi on a des buldings
Noëlle DE SMET – CGé (texte tiré du livre Au front des classes)

Outils
Africanjeu : l’ordre du Monde en question
Michel HUBER – GFEN / ENASAD

Carrefours du Monde
Oxfam-Solidarité

Les p’tits déj’ du Monde
Oxfam-Magasins du Monde

Campagnes de sensibilisation aux relations Nord-Sud
Fabienne LALOUX – Annoncer la Couleur

D’autres outils…
Education au développement et relations Nord-Sud
Centre de documentation du Collectif Alpha

Livres-Médias-Outils
Diariatou face à la tradition
GAMS Belgique

Mon enfant, ma sœur, songe à la douleur
Centre Vidéo de Bruxelles et RTBF

Littéralpha
Madame Bâ
Extraits d’un roman d’Erik ORSENNA

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