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Recherche d’intervenants pour des ateliers à l’Université de printemps, en avril 2020

Appel à contributions

Pour l’Université de printemps 2020 de Lire et Écrire – du 6 au 10 avril 2020 à Namur – nous recherchons des intervenants pour certains ateliers.

Introduction

Lire et Écrire est un mouvement d’Éducation permanente qui s’est donné pour buts :

  • D’attirer l’attention de l’opinion publique et des pouvoirs publics sur la persistance de l’analphabétisme et sur l’urgence d’en combattre les causes et d’y apporter des solutions ;
  • De promouvoir le droit effectif à une alphabétisation de qualité pour tout adulte qui le souhaite ;
  • De développer l’alphabétisation dans une perspective d’émancipation et de participation des personnes et de changement social vers plus d’égalité.

Dans ce cadre, Lire et Écrire Communauté française organise chaque année une université de printemps, qui propose aux travailleurs du secteur différents ateliers de formation continue

L’Université de printemps 2020 aura lieu du 6 au 10 avril à Namur, dans les locaux de l’UNamur.

Nous recherchons des intervenants pour les ateliers décrits ci-dessous. Si vous êtes intéressés, nous vous demandons d’envoyer vos candidatures – avec vos motivations, expériences, et ce que vous proposez – pour le 15 novembre 2019 (cecile.bulens@lire-et-ecrire.be). Nous reprendrons contact avec vous avant la fin du mois de novembre.

Ateliers

Théâtre d’objets

Faire parler des objets à sa place, leur donner une personnalité propre, exprimer nos colères, espoirs, revendications à travers eux, pour apprendre à s’exprimer, faire entendre nos voix, construire des revendications.

Objectifs
  • Que les participants se questionnent sur la place du théâtre d’objets en formation : ses enjeux, ses objectifs, ses contraintes, ses libertés, ses limites, quand, comment, avec qui
  • Que les participants apprennent les bases et puissent les transférer à leur groupe
  • Que les participants réalisent concrètement
Profil attendu
  • Expérience en théâtre d’objets
  • Expérience en formation de formateurs
  • Connaissance du secteur de l’alphabétisation
Conditions
  • Honoraires : 500 €/jour.
  • Travail de 9h à 18h avec une pause de 1h30 sur le temps de midi
  • Repas chaud et possibilité de loger sur place
  • Transport payé
  • Durée de l’atelier : entre 3 et 5 jours

Écriture

L’atelier d’écriture est un outil au service de l’alphabétisation. Les auteurs soulignent la puissance de l’écriture pour la construction de la pensée et du rapport au monde. Un atelier d’écriture, c’est produire ensemble sans réduire l’écrit à des codes et à des normes. L’atelier d’écriture donne aussi sens aux questions de grammaire et d’orthographe qui deviennent des outils au service du projet d’écriture, de la pensée.

Objectifs
  • Que les participants se questionnent sur le sens d’un atelier d’écriture : ses enjeux, ses objectifs, ses contraintes, ses libertés, ses limites
  • Que les participants vivent l’expérience
  • Que les participants puissent réfléchir au transfert dans leur pratique quotidienne
Profil attendu
  • Expérience en animation d’ateliers d’écriture
  • Expérience en formation de formateurs
  • Connaissance du secteur de l’alphabétisation
Conditions
  • Honoraires : 500 €/jour.
  • Travail de 9h à 18h avec une pause de 1h30 sur le temps de midi
  • Repas chaud et possibilité de loger sur place
  • Transport payé
  • Matériel fourni
  • Durée de l’atelier : entre 3 et 5 jours

Entrainement mental

L’entrainement mental permet la rencontre d’hommes et de femmes de milieux différents qui veulent transformer leur situation plutôt que la subir. Ils expriment leur point de vue, débattent, questionnent le quotidien, exercent leur raison pour imaginer des manières d’être et d’agir en se fondant sur une compréhension partagée et sur des principes et buts communs.

Objectifs
  • Que les participants s’approprient la méthode
  • Que les participants appliquent la méthode autour de problématiques amenées par les participants
  • Que les participants puissent réfléchir au transfert dans leur pratique quotidienne
Profil attendu
  • Expert en entrainement mental
  • Expérience en formation de formateurs
  • Connaissance du secteur de l’alphabétisation
Conditions
  • Honoraires : 500 €/jour.
  • Travail de 9h à 18h avec une pause de 1h30 sur le temps de midi
  • Repas chaud et possibilité de loger sur place
  • Transport payé
  • Matériel fourni
  • Durée de l’atelier : entre 3 et 5 jours

Jeu vidéo

Objectifs
  • Que les participants analysent la pratique des jeux vidéos parmi leurs apprenants
  • Que les participants découvrent l’utilité de travailler à partir de jeux vidéos dans les formations pour aborder des thèmes comme l’engagement citoyen, la philosophie, la morale mais aussi la logique, la stratégie…
  • Que les participants puissent réfléchir au transfert dans leur pratique quotidienne
Profil attendu
  • Expert en jeu vidéo
  • Expérience en formation de formateurs
  • Connaissance du secteur de l’alphabétisation
Conditions
  • Honoraires : 500 €/jour.
  • Travail de 9h à 18h avec une pause de 1h30 sur le temps de midi
  • Repas chaud et possibilité de loger sur place
  • Transport payé
  • Matériel fourni
  • Durée de l’atelier : entre 3 et 5 jours

TIC et alpha

Objectifs
  • Que les participants analysent la pratique de l’utilisation des nouvelles technologies parmi leurs apprenants
  • Réfléchir à comment répondre à l’urgence et en même temps accompagner les apprenants vers l’autonomie
  • Que les participants puissent réfléchir au transfert dans leur pratique quotidienne
Profil attendu
  • Expert en TIC
  • Expérience en formation de formateurs
  • Connaissance du secteur de l’alphabétisation
Conditions
  • Honoraires : 500 €/jour.
  • Travail de 9h à 18h avec une pause de 1h30 sur le temps de midi
  • Repas chaud et possibilité de loger sur place
  • Transport payé
  • Matériel fourni
  • Durée de l’atelier : entre 3 et 5 jours

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