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Enseignement

Mallettes pédagogiques « Bienvenue en Belgique »

Mallette d’animations pour (mieux) comprendre la Belgique, sur le thème de l’enseignement.

Épuisée mais téléchargeable en PDF.

Mise à jour 2019 : des animations complémentaires sont disponibles pour cette mallette.

Note, mars 2020 : des animations sur l’histoire sociale de la Belgique comportent un volet Enseignement.

Contenu

Cette mallette contient le livret de l’animateur, qui explique les démarches, et le matériel nécessaire à la réalisation des animations.

Présentation animée (PowerPoint – 67 Mo), non animée (PDF – 2,2 Mo).

Parcours scolaire
Poster

Animations proposées et objectifs

  1. Émergence
    • Se familiariser avec des objets du quotidien scolaire
    • Faire émerger les représentations sur l’école, les comparer
  2. Le système scolaire
    • Se familiariser avec le système scolaire belge
    • Comprendre les objectifs de l’école
    • Favoriser l’expression, l’échange, la discussion
  3. Les parcours scolaires et leurs débouchés professionnels
    • Comprendre les différents parcours scolaires possibles en lien avec leurs débouchés professionnels
    • Favoriser l’expression, l’échange, la discussion
  4. Le rôle des parents
    • Se familiariser avec le monde scolaire
    • Débattre du rôle des parents dans la scolarité
    • Favoriser le dialogue avec les participants sur leurs expériences (positives ou négatives) avec l’école
  5. Tout savoir (ou presque…)
    Le rôle des parents
    Extrait
    • Approfondir la connaissance du monde scolaire
    • Avoir une connaissance des organismes périphériques à l’école (PMS, associations de parents, et services d’aide à la scolarité)

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Téléchargement : voir plus bas…

« Enseignement » fait partie de la collection de mallettes pédagogiques Bienvenue en Belgique.

Ces mallettes fournissent aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d’animations. Ces animations ont pour objectifs d’amener les primo­arrivants – particulièrement les primo­arrivants analphabètes ou peu scolarisés – à découvrir leur nouveau lieu de vie, se débrouiller dans leur vie quotidienne, acquérir des connaissances élémentaires sur l’histoire de la Belgique, ses institutions et leur fonctionnement, ses caractéristiques socio­économiques et culturelles, etc.

Ces animations peuvent tout aussi adéquatement s’adresser à un public d’origine belge, ainsi qu’à des jeunes en formation, ou encore être utilisées dans le cadre d’une réflexion sur la société.

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