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Journal de l’alpha 171 : Pratiques théâtrales (novembre 2009)

Les motivations et les manières d’intégrer les pratiques théâtrales à un projet d’alphabétisation sont multiples.

En alphabétisation, il s’agit presque toujours d’une première fois, que ce soit :

  • en tant qu’acteur par le biais de textes écrits par d’autres, parfois très anciens, pour confronter passé et présent, prendre conscience de nos identités plurielles, revisiter les mythes ;
  • en tant qu’auteur, pour prendre la parole, mettre en scène les injustices et oppressions subies, confronter les spectateurs à celles-ci, tenter des solutions et envisager l’action ;
  • en tant qu’apprenant pour travailler sa voix, sa prise de parole, sa mémoire, ses gestes, l’écriture théâtrale et sa lecture…

Les pratiques théâtrales présentées dans ce numéro du Journal de l’alpha sont tantôt plus pédagogiques, au service d’apprentissages émancipateurs, tantôt plus politiques, centrées sur l’analyse, la conscientisation et l’action.

Elles relèvent de différentes approches. Elles parlent de fictions et de réalités, de verbal et de non verbal… Elles posent la question de la langue : français classique, langage quotidien, ‘immigratien’… Elles posent également la question de l’écoute, y compris l’écoute du geste de l’autre…

Mais, malgré leurs différences, elles sont toutes centrées sur la (re)création. Comme le souligne Paul Biot, pour qu’un groupe puisse se reconnaitre et se penser, pour que les gens puissent agir sur leur environnement […], ils doivent être en mesure de donner d’eux-mêmes et de leur réalité, une représentation où ils se reconnaissent.

Téléchargez ce numéro (PDF).

Sommaire

Dossier : Pratiques théâtrales

  • Édito :
    Prises de parole et actions par le jeu théâtral

    Catherine Stercq – Coprésidente de Lire et Écrire Communauté française
  • Le théâtre-action : champ social, moisson politique
    Paul Biot – Mouvement du théâtre-action
  • « Écoute-moi quand je te parle ! »
    Une pièce née de l’envie de poursuivre l’aventure de l’atelier Histoires et Diversités

    Anne De Vleeschouwer – Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage
  • « Tout perdu Tout gagné. Histoires de vie »
    Écrire et dire, de l’écriture à l’oralité

    Pascale Hilhorst – Lire et Écrire Verviers
  • « Les Ambassadeurs de l’Ombre »
    • Le magicien n’est pas mort
      Jacqueline Page – ATD Quart Monde
    • Témoignages de vie sur les planches d’un grand théâtre
      Interview d’Yvette et Hector, acteurs dans Les Ambassadeurs
  • « Merveilleux, c’est merveilleux ! »
    Être beau pour reconstruire une image positive, de soi, des autres, du quartier

    Max Lebras et Naïma Ouriaghli – Collectif 1984
  • « Missing »
    Le théâtre est-il un péché à Saint-Josse ?

    Gennaro Pitisci – Brocoli Théâtre
  • Théâtre de femmes en immigratien
    Valérie Legrand – Gaffi
    Jérémie PIOLAT, metteur en scène
  • Jouer la comédie, ça forge le caractère !
    Sophie Coudou – CIEP Namur
  • Théâtre et développement
    Le théâtre-forum selon l’Atelier-Théâtre Burkinabé

    Prosper Kompaoré – Atelier-Théâtre Burkinabé
  • « La 3e personne du pluriel »
    Le théâtre-forum, un lieu pour amorcer le changement

    Philippe Dumoulin – Théâtre du Public
    Hédia Baccar, Michel Maslinger et Delphine Hubert – Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage
  • Un module de 15 jours pour créer un spectacle
    Un moment privilégié vecteur de mieux-être et d’intégration pour les demandeurs d’asile

    Jacinthe Mazzocchetti – Laboratoire d’anthropologie prospective/UCL
  • « Le procès d’Antigone » nous aide à nous exprimer…
    Interview des participants de l’atelier théâtre du Collectif Alpha
  • L’improvisation théâtrale
    Construction d’histoires, construction de relations

    Florence Pire, intervenante à l’asbl Ex-pression
  • Le geste dans l’animation théâtre
    Oser s’affirmer, oser prendre sa place

    Interview de Danielle Duchesne, formatrice à la locale Nord-Ouest de Lire et Écrire Bruxelles
  • Recension
    Pratiques théâtrales : pistes bibliographiques

    Sophie Zeoli – Centre de documentation du Collectif Alpha

Littéralpha

  • La lettre et autres histoires d’amour
    Recueil proposé par Hélène Fara

Livres-Médias-Outils

  • À propos des relations Nord-Sud
    Présentation d’ouvrages et outils récents sur la mondialisation et l’altermondialisation :
    • Le Sud entre mondialisation et altermondialisation
      de François Polet
    • Mondialiser le travail décent
      d’Armand Zacharie et Alexandre Seron
    • Souveraineté alimentaire : cultiver, pas mendier !
      de Sophie Charlier et Gérard Warnotte