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08 janv 2016

Enregistrements du colloque Quelle place donner aux émotions en alphabétisation

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Ce colloque – organisé par Lire et Écrire Communauté française – a eu lieu le 15 décembre 2015 à Namur.

Introduction

Sylvie Pinchart, directrice de Lire et Écrire Communauté française.

Introduction
Sylvie Pinchart
Colloque Quelle place donner aux émotions en alphabétisation
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Résilience, vécu émotionnel et apprentissage – une cohabitation paradoxale

Bruno Humbeeck, université de Mons.

MP3 - 20 Mo
Des sensations aux émotions dans l’apprentissage d’une langue étrangère
Bruno Humbeeck
Colloque Quelle place donner aux émotions en alphabétisation
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Des sensations aux émotions dans l’apprentissage d’une langue étrangère

Expérience pédagogique relatée par Kim Huynh, consultante-formatrice en français langue étrangère et alphabétisation.

MP3 - 14 Mo
Des sensations aux émotions dans l’apprentissage d’une langue étrangère
Kim Huynh
Colloque Quelle place donner aux émotions en alphabétisation
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Notez que Kim Huynh propose l’atelier Émotions et sensations dans l’apprentissage d’une langue, du 4 au 8 avril 2016, lors de l’université de printemps de Lire et Écrire.

Que ressent-on quand on apprend ?

Récit d’une expérience menée dans deux groupes d’alphabétisation.

Marilyn Demets et Fabien Massé, formateurs à Lire et Écrire Hainaut occidental.

MP3 - 10.1 Mo
Que ressent-on quand on apprend ?
Marilyn Demets et Fabien Massé
Colloque Quelle place donner aux émotions en alphabétisation
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Encore merci aux intervenants et aux participants pour leur présence !