Édito du Journal de l’alpha 226
Apprendre des apprenant·es
posté le 12 septembre 2022
« Apprendre des apprenant·es » est une de ces quelques phrases clés qui expriment en peu de mots une option pédagogique forte. Formule limpide qui puise sa force d’évocation dans ce qui peut apparaitre comme un paradoxe : les apprenant·es vont m’apprendre à moi, formateur-formatrice, qui suis pourtant là pour leur apprendre.