🆕 Une boite à outils d’activités et de rituels pour dynamiser son groupe et ses séances de cours

Anoushka Dufeil et Émilie Hendrick, formatrices d’adultes à l’ASBL Le Maître Mot et membres du Pôle formateur ÉCLER.

🆕 Comment adapter sa méthode quand ça ne fonctionne pas ?! La pratique réflexive, un outil précieux

Sophie Zéoli, formatrice en alpha et en FLE à l’école de Promotion sociale de Saint-Gilles

Dire le juste et l’injuste. Les intelligences citoyennes

Majo Hansotte, autrice de la méthode des Intelligences citoyennes, et Geneviève Godenne, responsable de projets à Lire et Écrire Namur.

La construction du système graphophonétique à partir de la méthode Du sens au signe, du signe au sens (alpha)

Nathalie De Wolf, formatrice au Collectif Alpha de Molenbeek et enseignante à l’Institut Roger Guilbert (IRG).

Gestion mentale niveau 1 : les gestes d’attention et de mémorisation dans le contexte de l’alphabétisation et du FLE

Leïla Louahed, formatrice en alpha et en FLE, coordinatrice pédagogique à l’ASBL Formosa, praticienne et formatrice certifiée en gestion mentale.

Comprendre et parler : aperçu de la méthodologie en deux demi-journées en ligne

Vicky Juanis, formatrice de formateur·rices à Lire et Écrire Bruxelles.

🆕 Lire des albums jeunesse avec son groupe

Mathilde Chapuis et Cécile Vion, formatrices en FLE au Maître Mot.

Construire des séquences d’apprentissage

Fadella Nouri et Montsé Santin, formatrices au Centre alpha Schaerbeek de Lire et Écrire Bruxelles.

Initiation aux outils de positionnement pour l’alphabétisation et le français langue étrangère

Maria Herraz, coordinatrice de la mission Accueil et Orientation, et Guillaume Vanden Borre, chargé d’accueil et d’orientation à Lire et Écrire Bruxelles.

🆕 L’outil radiophonique dans l’apprentissage du français (alpha)

Romain Assénat, animateur à l’Atelier Graphoui ASBL, coordonne et anime le projet Radio Marie-Christine.

🆕 Soutenir les équipes de première ligne face aux impacts des crises socioéconomiques et géopolitiques sur les apprenant·es

Anoushka Dufeil et Lauraline Michel, formatrices et membres d’OXO ASBL.

Arpenter un livre ? Et si l’arpentage était un moyen de faire équipe ?

Arno Zanella, animateur et formateur chez Présence et Action Culturelles (PAC)

Mon asbl, mon archipel Penser les visées de l’association avec ceux qui la font vivre

Anne Ferrard, écrivaine, formatrice d’enseignant.es et animatrice d’ateliers d’écriture.
Pascale Lassablière, animatrice d’ateliers d’écriture dans le milieu associatif, avec des groupes accueillis dans les associations et aussi dans le cadre de l’analyse du travail et la formation aux ateliers d’écriture, avec des enseignant.es et travailleur.ses sociaux.les www.motsart.be

Apprendre à traduire des informations en FAcile à Lire et à Comprendre (FALC)

Une travailleuse de l’ASBL Inclusion