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Actu du , Bruxelles

Le Centre Alpha Molenbeek Dubrucq de Lire et Écrire Bruxelles vous invite à ses portes ouvertes " l’arbre à lire : du plaisir à lire"

le 7 mai 2018 à 14h00

Bienvenue à cette après-midi autour de la thématique des livres ! Et pour alimenter notre bibliothèque, nous proposons à ceux qui le souhaitent d’apporter un livre destiné à nos apprenants. Au Centre Alpha Molenbeek Dubrucq avenue Jean Dubrucq 82 1080 (...)
Actu du , Centre Mons Borinage

Envol des mille grues

vers le mémorial pour la Paix à Hiroshima

Nous avons relevé le défi avec succès, nous avons plié, chanté, dessiné, écrit, déclamé… Nos grues sont maintenant prêtes pour leur grand voyage…
Actu du , Bruxelles

Les suffragettes aux Jeudis du cinéma

Jeudi 17 mai 2018 à 09h30, au Cinéma Vendôme

Séance à destination des apprenants en alphabétisation, dans le cadre des Jeudis du cinéma de Lire et Écrire Bruxelles. ATTENTION ! LA PROJECTION AURA LIEU A 9H30 !!! Un film de Sarah Gavron, Grande-Bretagne, 2015, 1h47 Au début du siècle dernier, (...)
Actu du , Verviers

Formation continuée : Structuration et mémorisation à l’oral

À Verviers, le 17 mai 2018 après-midi
ou le 23 mai 2018 au matin

Le centre de ressources pédagogiques de Lire et Écrire Verviers propose une demi-journée de formation pour formateurs en alpha oral, animée par Jean Constant.
Actu du , Le Mouvement

Appel à projets Alpha-Culture 2018

Par le service de l’Éducation permanente de la FWB

La Fédération Wallonie-Bruxelles lance un appel à projets de pratiques artistiques ou culturelles menés en formation d’alpha ou alpha-FLE. Remise des candidatures pour le 31 mai. Subventions de 1500 € à 5000 €.
Actu du , Liège Huy Waremme

Matinée de découverte et d’échange sur la création de romans accessibles aux adultes débutant en lecture

Mardi 8 mai 2018 à Seraing

En présence de l’auteur liégeois Luc Baba, nous échangerons autour de la collection La Traversée et du processus de création des romans avec des apprenants en formation d’alphabétisation. Nous aborderons également les pratiques du livre avec un public (...)